MICROCURRICULO 8º

AREA CIENCIAS NATURALES

GRADO 8

1 PERIODO

IHS 4

UNIDAD REPRODUCCIÓN

COMPETENCIA GRAL

PROCESO BIOLÓGICO	PROCESO AMBIENTAL	PROCESO QUÍMICO		PROCESO FÍSICO	CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
TEMAS Y/O CONTENIDOS
La reproducción en los seres vivos	Estrategias naturales de reproducción	Sistemas de reproducción		Propagación de los seres vivos	Factores de incidencia en la reproducción humana.
LOGROS DE PROMOCION/COMPETENCIAS AÑO LECTIVO
Reconocer los mecanismos de reproducción  en los seres vivos	Justificar la importancia de la reproducción sexual en el mantenimiento de la Variabilidad.	Comparar diferentes sistemas y métodos de reproducción		Identificar la influencia reproductiva de los seres vivos en su entorno natural	Describir factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducción humanas.
INDICADORES DE LOGRO Y/O DESEMPEÑO
Prueba escrita Crucigramas Mapa conceptual Maqueta Practica de laboratorio Observación directa
COMPETENCIAS A FORTALECER PROPIAS DEL AREA
Investigativa Argumentativa Propositiva
ESTRATEGIAS  PEDAGOGICAS
Preguntas Previas Y Formulación De Propósitos Lluvia De Ideas Ilustraciones          Lectura Dirigida			Analogías              Observación   Prueba escrita Mapas conceptuales

AREA CIENCIAS NATURALES

GRADO 08

2 PERIODO

IHS 4

UNIDAD GENÉTICA

COMPETENCIA GRAL

PROCESO BIOLÓGICO	PROCESO AMBIENTAL	PROCESO QUÍMICO		PROCESO FÍSICO	CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
TEMAS Y/O CONTENIDOS
Genética: Transmisión de la información de padres a hijos	Genética de las poblaciones	Transmisión del material genético		Contaminación atmosférica y mutaciones	Manipulación genética
LOGROS DE PROMOCION/COMPETENCIAS AÑO LECTIVO
Identificar aplicaciones de algunos conocimientos sobre la herencia y la reproducción.	Reconocer la variabilidad genética de las especies dentro de su entorno vivo	Reconocer la importancia del modelo de la doble hélice para la explicación del almacenamiento y transmisión del material hereditario.		Describe procesos físicos de la contaminación atmosférica.	Argumentar las ventajas y desventajas de la manipulación genética.
INDICADORES DE LOGRO Y/O DESEMPEÑO
Prueba escrita Crucigramas Mapa conceptual Maqueta Practica de laboratorio Observación directa
COMPETENCIAS A FORTALECER PROPIAS DEL AREA
Investigativa Argumentativa Propositiva
ESTRATEGIAS  PEDAGOGICAS
Preguntas Previas Y Formulación De Propósitos Lluvia De Ideas Ilustraciones          Lectura Dirigida			Analogías              Observación   Prueba escrita Mapas conceptuales

Docente

Alberto Vera